Objetivo General: Adquirir conocimientos sobre los fundamentos, procedimientos y herramientas disponibles en internet para el marketing y la comercialización electrónica dentro del marco legal y conforme a los medios de pago más utilizados. Contenidos: 1. Introducción. 1.1. La sociedad de la información. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. 1.2. Nuevos medios: internet y el comercio. Internet y la empresa. 2. El comercio electrónico. 2.1. Concepto. 2.2. Negocios en la red. Modelos de negocio. 2.3. Ventajas e inconvenientes frente al mercado tradicional. 2.4. Tipos de comercio electrónico. Comercio electrónico 2.5. Relación cliente-proveedor. 2.6. El proceso de compra. 2.7. Comercio electrónico según el medio utilizado. 3. La tienda electrónica. 3.1. Promoción sitios webs, 3.2. Tiendas virtuales o productos 3.3. Servicios en internet y medios digitales. 4. Marketing en la red. 4.1. Marketing «one to one». El cliente «on line». 4.2. Herramientas de gestión y admini

Objetivo General: Adquirir los conocimientos en relación a la utilidad educativa de las Redes Sociales y los aspectos más relevantes de algunas herramientas actuales. Contenidos formativos: 1. La red social o comunidad virtual. 1.1. Definición. 1.2. Utilidad y funciones. 1.3. Tipo de redes y catálogo de redes más comunes. 1.4. Redes sociales y seguridad. 2. Perfil del gestor y dinamizador. 2.1. El papel del educador. 2.3 ventajas del trabajo con documentos colaborativos. 2.4. Nuevas formas de socialización en la web. 2.5. Proceso de construcción del conocimiento en espacios de comunidad.

Objetivo General: Gestionar proyectos de desarrollo de energía en el área de la energía solar térmica y fotovoltaica. Contenidos: 1. Panorama energético actual y sostenibilidad. 1.1. Evolución de la utilización de la energía. 1.2. El entorno actual de la electricidad y la energía. 1.3. Los recursos energéticos: 1.3.1. Recursos energéticos convencionales: limitaciones y problemática. 1.3.2. Recursos energéticos renovables. 1.4. Energía y desarrollo. 1.5. El Protocolo de Kyoto. 1.5.1. Objetivos, oportunidades y partes interesadas. 1.5.2. Plan Nacional de Asignación. 1.5.3. Fondos de Carbono. 1.5.4. Mecanismos flexibles. 1.6. La situación europea. 1.7. Marco legislativo europeo y español. 1.8. Eficiencia energética. 1.8.1. Auditorías. 1.8.2. Por sectores (principalmente en edificación y en industria). 1.8.3. Códigos de buenas prácticas energéticas. 2. La energía solar: térmica y fotovoltaica. 2.1. La radiación solar. 2.2. La energía solar térmica: 2.2.1. Usos de la energía solar térmica.

Objetivo General: Aplicar la normativa a la construcción de infraestructuras eléctricas de alta tensión. Contenidos: 1. Política de infraestructuras eléctricas de alta tensión. 1.1. Introducción. 1.2. Visión histórica. 1.3. Evolución del escenario regulatorio español. 1.4. Regulación de la actividad de planificación del transporte en un modelo liberalizado. 1.5. La planificación de la red de transporte. Esquema regulatorio en España. 1.6. La planificación de la red de transporte. Elaboración de los planes recogidos en el documento de planificación de los sectores de electricidad y gas del ministerio. 2. Marco legal. 2.1. Introducción. 2.2. Ley del sector eléctrico. 2.3. Principios básicos. 2.4. Sujetos del sector eléctrico. 2.5. Funcionamiento del sistema. 2.6. Acción de las diferentes administraciones. 2.7. Responsables de la gestión del sistema: actividades reguladas. 2.8. Régimen económico de las actividades. 2.9. Desarrollo de la ley de la electricidad. 2.10. Diseño y construcción

Objetivo General: Mantener sistemas de control de alta tensión a través de sistemas de telecomunicaciones. Contenidos formativos: 1. Los servicios de telecomunicaciones: 1.1. Introducción. 1.2. El servicio de teleprotección y la comunicación de protecciones de línea. 1.3. Telecontrol y telemando de SE. 1.4. Teledisparos de generación. 1.5. Interconexión entre Centros de Control. 1.6. Regulación compartida peninsular (RCP). 1.7. Servicio de Interrumpibilidad. 1.8. El Sistema de Información de Medidas Eléctricas (SIMEL). 1.9. Sistema de información del Operador del Sistema (SIOS). 1.10. Conexiones con el OMEL. 1.11. Conexiones para el MIBEL. 1.12. Interconexión con ENTSO-E 1.13. Telefonía punto a punto entre Centros de Control. 1.14. Telefonía operacional. 1.15. Telegestión de elementos de subestaciones. 1.16. Telealarmas. 1.17. Videovigilancia de Subestaciones. 1.18. Telemedida de contadores. 1.19. Servicios móviles de voz y datos. 1.20. Videoconferencia. 1.21. Telefonía corporativa. 1.

Objetivo General: Transformar los datos de la empresa en información estructurada para la toma de decisiones Contenidos formativos: 1. Conceptos básicos. 1.1. Descubrimiento de conocimiento en Bases de Datos. 1.2. Data Warehouse. 1.3. Data Mining. 2. Oracle data warehouse. Instalación y configuración con oracle warehouse builder. 2.1. Oracle Data Warehouse. 2.2. Instalación de Oracle Warehouse Builder. 3. Oracle warehouse builder. Implementando un data warehouse. Las fuentes de datos. 3.1. Conceptos básicos. 3.2. Primer contacto con el Centro de Diseño. 3.3. Procedimiento para la creación de un Data Warehouse. 3.4. Descripción del modelo de ejemplo. 3.5. Creación de los origines de datos. 4. Oracle warehouse builder. Diseño del esquema de destino. 4.1. Diseño del Esquema de Destino. 4.2. Creación de los Objetos de Ejemplo. 4.3. Despliegue de los Objetos en el Esquema de Destino. 4.4. Repository Browser. 4.5. Herramientas Adicionales. 5. Orale warehouse builder. Diseño y construcción de

Objetivo General: Desarrollar, implementar y validar modelos de aprendizaje máquina (Machine Learning): diseñar modelos predictivos de clasificación en problemas reales de salud, economía y empresa, implementar algoritmos de segmentación para análisis de poblaciones en diferentes aplicaciones y desarrollar modelos de predicción avanzados de series temporales. CONTENIDOS FORMATIVOS: 1. Introducción al curso. 1.1. Introducción al Python 1.2. Librería de Python para Machine Learning. 1.3 Machine Learning. Introducción. 2. Aprendizaje supervisado. 2.1. Definición y aplicaciones. 2.2 Medidas de rendimiento. 2.3 Modelos lineales 2.4 Modelos supervisados de ML: árboles, SVM, redes neuronales. 2.5 Combinación de modelos. Random Forest. 3. Aprendizaje no supervisado. 3.1. Definición y aplicaciones. 3.2 Medidas de rendimiento. 3.3 Clustering. Tipos. 3.4 Biclustering 3.5 Manifolds. Reducción de la dimensionalidad 3.6 Análisis de la cesta.

Objetivo General: Adquirir conocimientos y destrezas necesarias para definir, planificar, controlar e implantar un proyecto. Contenidos formativos: 1. Gestión técnica de proyectos. 1.1. Herramientas para optimizar la gestión de proyectos (software). 1.2. Gestión Ágil con SCRUM y Kanban. 1.3. Gestión de multiproyectos . 1.4. Design Thinking. 2. Comunicación empresarial. 2.1. Habilidades de Comunicación. 2.2. Negociación Avanzada. 2.3. Liderazgo y Transformación. 2.4. Gestión del Talento y nuevos modelos de organización. 2.5. Gestión de equipos de alto rendimiento. 3. Estrategia y negocio. 3.1. Business Inteligence. 3.2. Customer experience. 3.3. Estrategias Digitales. 3.4. Nuevos entornos. 3.5. Value Proposition Design. 3.6. Generation Business Models. 3.7. Complex Sales Strategy.

Objetivos: Adquirir las competencias digitales avanzadas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente Contenidos formativos: 1. Configuración básica del sistema operativo: 1.1. Actualizaciones automáticas. 1.2. Instalación de nuevos programas. 1.3. Instalación de drivers de periféricos. 1.4. Instalación de certificados digitales. 1.5. Configuración de redes de datos. 2. Tratamiento de la información: 2.1. Técnicas avanzadas de búsqueda. 2.1.1. Operadores de búsqueda en buscadores. 2.1.2. Otras fuentes de información. 2.2. Curación de contenidos. 2.2.1. Técnicas de detección de veracidad de la información. 2.2.2. Fuentes de contenidos digitales abiertos. 2.3. Almacenamiento de contenido en la nube. (Dropbox, Google Drive, OneDrive de Microsoft). 3. Comunicación. 3.1. Compartir información. 3.1.

Objetivos: – Conocer la normativa actual relativa a los planes de igualdad. – Identificar los principales elementos que componen los planes de igualdad. – Identificar las fases principales de los planes de igualdad. – Establecer las principales medidas para negociar un plan de igualdad. Contenidos: I.Normativa de aplicación. II. Proceso para la implantación del plan de igualdad. – Objetivos y finalidad. – Personas y órganos que intervienen. – Obligaciones. – Implantación. – Seguimiento. III. Evaluación del plan de igualdad. – Análisis de resultados. – Evaluación del impacto. – Establecimiento de criterios de seguimiento.