Competencias digitales avanzadas (IFCT46)

1. Configuración básica del sistema operativo: 1.1. Actualizaciones automáticas. 1.2. Instalación de nuevos programas. 1.3. Instalación de drivers de periféricos. 1.4. Instalación de certificados digitales. 1.5. Configuración de redes de datos. 2. Tratamiento de la información: 2.1. Técnicas avanzadas de búsqueda. 2.1.1. Operadores de búsqueda en buscadores. 2.1.2. Otras fuentes de información. 2.2. Curación de contenidos. 2.2.1. Técnicas de detección de veracidad de la información. 2.2.2. Fuentes de contenidos digitales abiertos. 2.3. Almacenamiento de contenido en la nube. (Dropbox, Google Drive, OneDrive de Microsoft). 3. Comunicación. 3.1. Compartir información. 3.1.1. Foros, Wikis, etc. 3.1.2. Uso básico de redes sociales como medio de comunicación. 3.2. Comunicación mediante tecnologías digitales. 3.2.1. Comunicación textual: chats, sistemas de mensajería, etc. 3.2.2. Comunicación audiovisual: videoconferencia (Skype, Google Hangouts, etc). 3.2.3. Herramientas colaborativas. 3.3.

Inteligencia Emocional aplicada a la Negociación Colectiva (21AFP0016C)

Objetivos: – Conocer las principales técnicas para afrontar procesos de negociación. – Adquirir capacidad que permitan dirigir las negociaciones para obtener el máximo beneficio. – Identificar las principales técnicas de para trabajar en equipo y mejorar las competencias en los procesos negociadores. Contenidos: I. Preparación para la negociación en la práctica: – Concretar con los participantes las fortalezas de su negociación: – Atención plena (observar, escuchar). – Webs semánticas ¿qué activar y desactivar? – Comunicación eficaz y subconsciente. – Donde enfocarse en la Negociación. II. Capacidades personales en la práctica: – El “poder sugestivo en la negociación”. – Factores “reales” que propician un mayor poder de negociación. – Competencias y frustración. III. El grupo y el conflicto en la práctica: – La crítica ¿Qué proyectamos?. – El miedo. – Los roles de Belbin en la práctica: no todos somos i

Teletrabajo, conciliación y medidas de igualdad (21AFP0018C)

Objetivos: – Conocer la normativa de aplicación en situaciones de teletrabajo y conciliación. – Identificar las principales herramientas que facilitan el teletrabajo. – Establecer mecanismos de conciliación en base a la normativa actual y su aplicación. – Conocer la normativa actual relativa a los planes de igualdad. – Identificar los principales elementos que componen los planes de igualdad. – Identificar las fases principales de los planes de igualdad. – Establecer las principales medidas para negociar un plan de igualdad. Contenidos: I.Teletrabajo: – Normativa y legislación. – Qué es el Teletrabajo y cómo gestionar el trabajo desde casa. – Organización de equipos de trabajo. – Equipos de alto rendimiento. – Espacios deslocalizados: teletrabajo. – Gestión del tiempo y productividad. – Herramientas informáticas para el desempeño del teletrabajo. – Prevención de riesgos laborales en el teletrabajo

Aplicación práctica de los planes de igualdad (21JOR0001C)

Objetivos: – Conocer la normativa actual relativa a los planes de igualdad. – Identificar los principales elementos que componen los planes de igualdad. – Identificar las fases principales de los planes de igualdad. – Establecer las principales medidas para negociar un plan de igualdad. Contenidos: I.Normativa de aplicación. II. Proceso para la implantación del plan de igualdad. – Objetivos y finalidad. – Personas y órganos que intervienen. – Obligaciones. – Implantación. – Seguimiento. III. Evaluación del plan de igualdad. – Análisis de resultados. – Evaluación del impacto. – Establecimiento de criterios de seguimiento.

Curso de negociación colectiva, Estructura, fases y procesos (21AFT0005C)

Objetivos: – Conocer los principales requisitos de los implicados cuando se desarrolla una negociación colectiva. – Identificar las principales características de la representación legal de los trabajadores. – Conocer el funcionamiento de la representación legal de los trabajadores. – Identificar los principales elementos que componen un convenio colectivo. – Identificar los principales elementos que componen el convenio colectivo y su aplicación. – Aprender a utilizar las estrategias más adecuadas de comunicación en los procesos de negociación. Contenidos: I. Empresa-empresario. – El empresario laboral. – Clases de empresarios. – Capacidad del empresario para contratar. – Derechos y deberes del empresario en materia laboral. – La empresa y sus clases. – Grupos de empresa. – Centro de trabajo. – Subcontratación y colaboración entre empresas. II. El trabajador. – Concepto de trabajador. – Tra

Conciliación empresa: Teletrabajo, conciliación e igualdad (21AFT0046)

Objetivos: – Identificar las principales características del teletrabajo y el entorno normativo que lo regula. – Conocer los principales factores a tener en cuenta en el teletrabajo. – Identificar los principales riesgos laborales que deben tenerse en cuanta en el teletrabajo. – Establecer criterios de autogestión que permitan gestionar la labor profesional. – Identificar las principales técnicas para organizar el tiempo y las tareas de manera eficaz. – Conocer la normativa relativa a las políticas actuales de conciliación. – Identificar los principales elementos que componen los planes de igualdad y su legislación actual. – Identificar los principales elementos que componen los planes de igualdad – Conocer las herramientas que son necesarias establecer en materia de igualdad. – Conocer la obligatoriedad de las empresas a implantar y gestionar planes de igualdad. Contenidos: I. Teletrabajo. 1. El teletrabajo y sus principales

Managing Cisco Network Security (MCNS) (IFCM014PO)

Objetivo General: Gestionar la seguridad en redes Cisco Contenidos formativos: 1. Introducción. 2. Fundamentos de la seguridad de red. 3. Mecanismos de control de acceso. 4. Software de simulación Cisco – Packet tracer. 5. Configuración. 5.1. Configuración AAA 5.2. Ejercicios de Configuración AAA. 6. Fortalecimiento de routers. 7. Administración de mensajes y registros. 8. ACL’s. 8.1. Introducción y ACL’s 8.2. Ejercicio ACL’s 8.3. ACL’s continuación 9. Firewalls 9.1. Introducción y tipos 9.2. Firewalls CBAC 9.3. Ejercicios CBAC 9.4. Firewalls basados en zonas 9.5. Ejercicios ZBF 10. Seguridad. 10.1. Sistemas de Prevención de intrusiones (IPS) 10.2. Introducción a la seguridad en capa 2 – Cisco Ironport, ASA, NAC y CSA 10.3. Consideraciones de seguridad en capa 2 10.4. Seguridad de puertos 10.5. Funciones de seguridad avanzada 10.6. Seguridad Wireles, VOIP, ASA, VPN 10.7. Seguridad en Acceso Remoto 11. Políticas de seguridad de red.

Arquitectura big data (IFCT127PO)

Objetivos: Conocer en profundidad los diferentes paradigmas de procesamiento en sistemas Big Data y dominar las principales tecnologías y su utilización para el diseño de arquitecturas escalables adaptadas a cada proyecto. Contenidos: 1. Batch processing. 1.1. Hadoop. 1.2. Pig. 1.3. Hive. 1.4. Sqoop. 1.5. Flume. 1.6. Spark Core. 1.7. Spark 2.0. 2. Streaming processing. 2.1. Fundamentos de Streaming Processing. 2.2. Spark Streaming. 2.3. Kafka. 2.4. Pulsar y Apache Apex. 2.5. Implementación de un sistema real-time. 3. Sistemas NOSQL. 3.1. Hbase. 3.2. Cassandra. 3.3. MongoDB. 3.4. Neo4J. 3.5. Redis. 3.6. Berkeley DB. 4. Interactive query. 4.1. Lucene + Solr. 5. Sistemas de computación híbridos. 5.1. Arquitectura Lambda. 5.2. Arquitectura Kappa. 5.3. Apache Flink e implementaciones prácticas. 5.4. Druid. 5.5. ElasticSearch. 5.6. Logstash. 5.7. Kibana. 6. Cloud computing. 6.1. Amazon Web Services. 6.2. Google Cloud Platform. 7. Administración de sistemas big. 7.1. Administración e Instalac

Responsable experto de data (IFCT107)

Objetivo general: Dominar el dato para entenderlo, transformarlo y capturar su máximo potencial con inteligencia artificial para optimizar procesos y simplificar el desarrollo de los proyectos y, comenzar con la creación de modelos de machine learning. Relación de módulos de formación: Módulo 1 Introducción: la importancia del dato (6 horas). – Concienciación en relación a cómo la ciencia del dato afecta a todos los sectores y puede ser el aliado perfecto para el mundo de los negocios. – Conocimiento de los diferentes modelos de negocio basado en datos: – Nuevos modelos de negocio en torno al dato. – Tipología de datos y cómo se obtienen. – Maneras de rentabilizar el dato. – Data Business Model Canvas. – Adquisición de conocimientos sobre los avances en Big Data & Inteligencia Artificial (IA). – Estado actual. – Posible evolución futura. – Dominio de Conceptos básicos: – Qué es Big Data. – Qué es Machine Learn

Venta online en empresa: RRSS y herramientas de comunicación (ADGD14)

Objetivo general: Conocer las diferentes herramientas que en la actualidad permiten interaccionar digitalmente desde un punto de vista social (Redes Sociales – RRSS), aplicando los conocimientos adquiridos a la venta de productos a través de estos medios digitales, reforzando el negocio del e-Commerce y convirtiéndose en pequeño “influencer”, embajador y comercial digital de la marca que representa. Relación de módulos de formación: Módulo 1 Redes Sociales (RRSS) en la empresa (20 horas) Objetivo: Obtener una visión general de las diferentes herramientas que existen en el mercado para potenciar el negocio y convertirse en embajador de la marca – Aproximación al nuevo modelo de internet: – Origen. – Tipos. – Ventajas para obtener un mayor rendimiento del negocio. – Identificación del Community Manager: – Definición. – Habilidades / actitudes. – Funciones. – Utilización de las Redes Sociales (RRSS): – Introducción. – Aplic