Desarrollo de aplicaciones con Java (IFCT034PO)

Objetivo General: Diseñar e implementar arquitecturas JAVA. Contenidos formativos: 1. Programación orientada a objetos. 1.1. Introducción a la Programación Orientada a Objetos. 1.2. Clases. 1.3. Creación de una clase. 1.4. Objetos. 1.5. Ejemplo Práctico con Objetos. 1.6. Ejemplo Práctico con Objetos II. 1.7. Interacción entre los elementos. 1.8. Ejemplo Interacción entre elementos. 1.9. Interfaces II. 1.10. Peculiaridades de Java. 2. Aplicaciones web con JAVA. 2.1. Introducción, objetivos y software recomendado. 2.2. Programación web con JAVA. Introducción a JSP. 2.3. Programación web con JAVA. Trabajo con Servlets. 2.4. Programación web con JAVA. Seguridad en JSP. 2.5. Programación web con JAVA. Introducción a Enterprise Java Beans. 2.6. Programación web con JAVA. Introducción al patrón MVC. 2.7. Programación web con PHP. Introducción a PHP. 2.8. Programación web con PHP. Mantenimiento de Estado. 2.9. Programación web con PHP. Servicios Web. 2.10. Programación web con PHP. Herramienta

Java (IFCD033PO)

Objetivo General: Introducir la programación básica del lenguaje Java como herramienta de generación de aplicaciones de comunicaciones, Conocer y utilizar la programación con sockets Java como interfaz de comunicaciones y aprender a programar en Java aplicaciones completas de comunicaciones TCP/IP según el modelo cliente/servidor. Contenidos formativos: 1. Programación de aplicaciones con java. 1.1. Enseñar las características del lenguaje JAVA. 1.2. Bibliotecas básicas. 1.3. Programación orientada a objetos. 1.4. Instalación del entorno de desarrollo JDK. 1.5. Edición, compilación y ejecución de programas. 1.6. Variables, tipos, clases y objetos. 1.7. Sentencias de control de flujo de datos. 1.8. Significado y uso del mecanismo de eventos. 1.9. Formas de gestionar los eventos en JAVA. 1.10. Interfaz gráfico de usuario (GUI). 2. Programación de sockets. 2.1. Funciones de uso. 2.2. Manejo de Sockets. 2.3. Creación de Streams de entrada y salida. 2.4. Utilización de TCP y UDP. 2.5. Mínim

Programación de dispositivos móviles (IFCT083PO)

Objetivo General: Adquirir los conocimientos necesarios para la programación de aplicaciones para dispositivos móviles Android, mediante el uso de las herramientas para desarrolladores, y breve referencia a dispositivos IOS. CONTENIDOS FORMATIVOS: 1. Introducción a los dispositivos móviles. 1.1. Introducción e historia. 1.2. Tipos de aplicaciones móviles. 1.3. Componentes de un dispositivo móvil. 1.4. Familias de dispositivos. 2. Introducción a android. 2.1. Introducción a Android. 2.2. Entorno de desarrollo. 2.3. Fundamentos de las aplicaciones Android. 2.4. Interface de usuario. 2.5. Recursos de aplicación. 3. Temas avanzados de android. 3.1. Datos. 3.2. Mapas y GPS. 3.3. Sensores. 3.4. Multimedia. 3.5. Widgets. 3.6. Servicios web. 3.7. Bluetooth. 4. Publicación y los markets. 4.1. Estudio inicial de mercado. 4.2. Aplicaciones similares y diferenciación de nuestro producto. 4.3. Despliegue, versiones y actualizaciones. 4.4. Modelos de negocio. 5. Gestion de proyectos móviles. 5.1. Me

Especialista en seguridad en Internet (IFCM004PO)

Objetivo General: Adquirir los conocimientos para instalar y configurar servidores de internet y correo electrónico garantizado la seguridad en el acceso a las redes. Contenidos: 1. Windows server. 1.1. Características. 2. Proxy server. 2.1. Características. 2.1.1 Ventajas. 2.1.2. Desventajas. 2.2. Aplicaciones. 2.2.1. Proxy Caché 2.2.2. Proxy Web. 2.2.2.1. Posibles usos. 2.2.2.2. Inconvenientes. 2.2.3. Aplicaciones Web Proxy. 2.2.4. Proxies transparentes. 2.2.5. Proxy inverso. 2.2.6. Proxy NAT / Enmascaramiento. 2.2.7. Proxy abierto. 2.2.8. Cross-Domain Proxy. 3. Internet information server. 3.1. Historia. 3.1.1. Evolución. 3.1.2. Versiones. 3.2. Microsoft Web Platform Installer. 4. Exchange server. 4.1. Historia. 4.2. Versiones. 5. Firewall (cortafuegos). 5.1. Historia. 5.1.1. Primera generación –cortafuegos de red: filtrado de paquetes.   5.1.2. Segunda generación –cortafuegos de estado. 5.1.3. Tercera generación -cortafuegos de aplicación. 5.1.4. Acontecimientos posteriores.

Competencias digitales básicas (IFCT45)

Objetivo: Adquirir las competencias digitales básicas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. 1. Uso básico del sistema operativo: 1.1. Diferentes versiones y sistemas operativos disponibles. 1.2. Inicio, apagado e hibernación. 1.3. Programas básicos (navegador, explorador de archivos, visor de imágenes,…). 1.4. Gestión de archivos y carpetas. 2. Tratamiento de la información: 2.1. Navegación. 2.1.1. Diferentes navegadores. 2.1.2. Utilización (Pestañas, historial y favoritos). 2.1.3. Configuración básica. (Página de inicio, buscador preferido, borrado de caché). 2.2. Búsqueda de información. 2.2.1. Los buscadores. 2.2.2. Fuentes RSS. 2.3. Almacenamiento y recuperación de contenido digital. 3. Comunicación. 3.1. El correo electrónico. 3.1.1. Webmails. 3.1.2. Configuración de cor

Iniciación a la resonancia magnética (SANT02)

Objetivo general: Adquirir conocimientos sobre los principios físicos del fenómeno de la resonancia nuclear magnética aplicados a la formación de imagen digital diagnóstica, y así mismo sobre las condiciones para trabajar con seguridad, los diferentes tipos de secuencia de obtención de imagen, el empleo de contrastes paramagnéticos y valorar la calidad de la imagen. Módulo nº 1: Física de la Resonancia Magnética (RM). Objetivo: Adquirir conocimientos sobre la resonancia nuclear magnética aplicados al trabajo con equipos médicos de RM y sobre el funcionamiento intrínseco del imán y su interacción con el paciente. – Fundamentos físicos. – Comportamiento magnético de los núcleos atómicos. – Fenómeno de resonancia nuclear magnética. – Fenómeno de relajación. – Resonancia frente a relajación. Módulo nº 2: Contrastes en RM. Objetivo: Adquirir conocimientos sobre el proceso de formación de contraste en resonancia (con realce y sin realce de contraste), así como s

Internet seguro (IFCT057PO)

Objetivo General: Manejar servicios y programas para trabajar de forma segura en la red. Contenidos formativos: 1. Introducción y antivirus. 1.1. Introducción a la seguridad. 1.2. Introducción a la seguridad. 1.3. Antivirus. Definición de virus. Tipos de virus. 1.4. Previo a instalar ningún programa. 1.5. Antivirus. Descarga e instalación. 1.6. Otros programas recomendados. 1.7. Herramientas de desinfección gratuitas. 1.8. Técnico. Ejemplo de infección por virus. 1.9. Anexo. 1.10. Referencias. 1.11. Tengo un mensaje de error ¿y ahora? 1.12. Monográficos. 2. Antivirus. configuración, utilización. 2.1. Test de conocimientos previos. 2.2. Antivirus. Configuración. 2.3. Antivirus. Utilización. 2.4. Antivirus. Actualización. 2.5. Troyanos. 2.6. Pantalla típica de un troyano cuando estamos a punto de infectarnos. 2.7. Esquema de seguridad. 2.8. Técnico. Detalles del virus Sasser. 2.9. Anexo. 2.10. Referencias. 3. Cortafuegos. 3.1. Test de conocimientos previos. 3.2. Cortafuegos. Definición.

Gestión de la seguridad informática en la empresa (IFCT050PO)

Objetivo General: Gestionar la seguridad informática en la empresa. Contenidos: 1. Introducción a la seguridad. 1.1. Introducción a la seguridad de información. 1.2. Modelo de ciclo de vida de la seguridad de la información. 1.3. Confidencialidad, integridad y disponibilidad. Principios de protección de la seguridad de la información. 1.4. Políticas de seguridad. 1.5. Tácticas de ataque. 1.6. Concepto de hacking. 1.7. Árbol de ataque. 1.8. Lista de amenazas para la seguridad de la información. 1.9. Vulnerabilidades. 1.10. Vulnerabilidades en sistemas Windows. 1.11. Vulnerabilidades en aplicaciones multiplataforma. 1.12. Vulnerabilidades en sistemas Unix y Mac OS. 1.13. Buenas prácticas y salvaguardas para la seguridad de la red. 1.14. Recomendaciones para la seguridad de su red. 2. Políticas de seguridad. 2.1. Introducción a las políticas de seguridad. 2.2. ¿Por qué son importantes las políticas? 2.3. Qué debe de contener una política de seguridad. 2.4. Lo que no debe contener una polí

Novedades en la seguridad de los datos personales (ADGD345PO)

Objetivo General: Conocer el nuevo marco europeo en materia de protección de datos, analizando el RGPD, su ámbito de aplicación material y territorial, las condiciones generales de consentimiento en el tratamiento de datos, las obligaciones del responsable del tratamiento de datos y el procedimiento para la elaboración y aprobación de un código de conducta. Contenidos formativos: 1. La reforma: introducción, antecedentes y entrada en vigor introducción y objetivos. 1.1 La reforma en el ámbito de protección de datos de la Unión Europea. 1.1.1 Antecedentes. 1.1.2 Aplicación de las normas y textos oficiales. 1.2 Principales novedades del Reglamento. 1.2.1 Derechos de los interesados. 1.2.2 Cumplimiento. 1.2.3 Seguimiento e indemnización. 1.2.4 Transferencias a terceros países. 1.2.3 Entrada en vigor y ámbito de aplicación. 1.2.4 Definiciones comunes. 1.2.5 Principios relativos al tratamiento de datos personales. 1.2.6. Licitud del tratamiento de datos. 1.2.7. Preceptos introducidos por el

Big data (IFCT128PO)

Objetivo General: Participar en diálogos sobre competencias clave en su entorno profesional, conocer un mercado – tecnológico – en constante expansión, realizar breve inmersión en el mundo analítico actual y ser capaz de acceder a casos de éxito en distintos sectores. Contenidos formativos: 1. Antecedentes, definiciones y bases para un correcto entendimiento. 2. La importancia del dato. 3. Algunos conceptos técnicos de la analítica tradicional. 4. Representación de los datos. 5. Introducción al Big Data. 6. Introducción a la analítica avanzada.